חייבת לפתוח בזה שאני לא הכי 'מתה' על המושג – גמילה מטיטול.
גמילה נעשית בדכ ע'י מישהו שמכור למשהו מסויים.
הילד לא מכור, פשוט זה מה שהוא מכיר.. תחשבו על זה, מהרגע שהילד נולד ועד לשלב בו אנחנו מכירים לו 'עולם אחר'- הילד מכיר את הטיטול.
כל הנושא סביב השיח והעבודה בפועל עם הילד חייבת להיות ממקום רגוע מאד (הן בבית והן בגן!)
נתמקד בכמה שלבים
שלב ההכנה- שלב ההכירות המקדים עם פיפי וקקי, יכול להתבטא בקריאת ספרים (סיר הסירים וכד')
- 1. דוגמא אישית. שהילד יראה איך אמא ואבא מתפנים.
- 2. ללכת עם הילד לקנות תחתונים, לתת לו לבחור תחתונים שהואאא בחר.
- 3. בחירת סיר פשוט עם הילד (רצוי להמנע ממנגנים וכאלו ????כמה שפחות התעסקות משחק)
שלב שני- להוריד את הטיטול לזמן קצוב.. כל פעם הזמן ישתנה בהתאם ליכולת השרירים לפעול ובכל פעם להרחיק ולהגדיל את טווח הזמן. תתחילו מחצי שעה- כשהטיטול יבש אחרי חצי שעה להרחיב לכשעה וכו'
(מאד חשוב- בזמן הזה, לא לשאול את הילד אם צריך, לא לבדוק אותו כל רגע- אלא לתת לו את הזמן ש ל ו !)
שלב שלישי – שלב הפספוסים.
כל פספוס מניע אותנו לכיוון המטרה. הפספוסים נועדו כדי לתת לילד להכיר את הגוף שלו, להכיר את התחושה, את איך מרגיש הגוף שניה לפני שהפיפי יוצא/בזמן שהוא יוצא/ ואיך מרגישים אחרי.
בהתחלה הילד לא יעדכן שעשה כי פשוט לא מבין/יודע מה קרה פה בדיוק ופה אנחנו נצטרך
לשדל ולעודד אותו "כל הכבוד, הנה הפיפי של נועם"
לאט לאט יגיע השלב בו הילד יבוא ויגיד לכם שניה אחרי שעשה פיפי- שעשה.
ואז השלב של שניה לפני , שזה השלב אליו אנחנו רוצים להגיע!
דגשים חשובים!
????- חשוב להדגיש שהתהליך הזה מצריך סבלנות והכלה באופן מוחלט שהילד לא ירגיש שהפיפי והקקי שלו הוא מטלה, מה שגם ילחיץ אותו ויגרום לו להתעכב עם התהליך…
????- לסמוך על הילד ולהאמין בו בפה ובלב מלא וגם להגיד לו!!- אני מאמינה בך שכשיהיה לך פיפי/קקי את/ה תבוא לאמא ותגיד לאמא.
????- חשוב לדעת ולהבין שכל שלב אצל כל ילד הוא שונה, הזמנים הם שונים ומשתנים ואנחנו כאן בשבילם כדי לעודד לתמוך לתווך ולהרגיע שהכל בסדר!
????- רצוי להמנע מלהגיד לילד "איפה עושים פיפי/קקי"? – תאמינו לי הם יודעים מצויין. הם ירכשו את הכלים האלו לאט ובזמן שלהם!
יאללה, אז ממממתחילים???!!!
לכל שאלה , התייעצות, או שיתוף אפשר לפנות אל מנהלת המעון של מרגלות הגלבוע
